viernes, 23 de mayo de 2014
Cortometraje: "EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS" (Subtitulado)
El Circo de la Mariposa es el corto ganador del festival de cortos de Thedoorpost. Dura 20 minutos. Su título original es ‘The Butterfly Circus”, en él actúa el conocido Eduardo Verastegui (el alma mater de la película ‘Bella‘ y un hombre convertido a la fe católica). Es la historia de un circo que muestra la belleza y dignidad humana, y de un joven sin extremidades que se une a ellos. Este hombre en la realidad se llama Nick Vujicic. Nació en Melbourne, Australia, el 4 de diciembre de 1982, hijo de un pastor protestante y su esposa. Había nacido sin brazos ni piernas. Se graduó en la Universidad, en comercio, planificación financiera y contabilidad. Da charlas motivacionales por todo el mundo. Le gusta dirigirse particularmente a adolescentes. Su experiencia ha dado razones a miles de personas para creer en la vida, en la fuerza de la voluntad, en el amor, en la constancia... El testimonio de su vida y de su fe nos puede hacer pensar a todos.
Cortometraje: "ZERO"
Zero es un cortometraje animado, creación de la pareja australiana conformada por Christopher Kezelos (director) y Christine Kezelos (productora), a través de su casa productora Zealous Creative en Los Angeles.
Una historia situada en un mundo en que los seres vivos, incluídos los humanos, están hechos de estambre, y en el caso de los últimos nacen con un número en el pecho; este número define su destino, siendo los 8 y 9 los más respetados y destinados a los mejores trabajos, 5, 6 y 7 la clase media con trabajos mediocres, 1, 2, 3 y 4 los menos respetados pero que aún tienen un rol dentro de la sociedad, y por último el 0, y las personas que nacen con éste, están destinados a ser marginados de la sociedad, sin posibilidad de conseguir un empleo, de ser parte de la sociedad, sin derecho a tener hijos, y prácticamente sin algún derecho.
El cortometraje trata acerca de Zero, una persona que como lo indica su nombre, nace con el número cero en su pecho, quien desde el momento en que nace es rechazado, en la escuela nadie lo quiere, de hecho ahí aprende que no tiene un rol en la sociedad, que para ellos no existe, pero aún así no se da por vencido. Cuando adulto, aún sufriendo la opresión, sigue luchando porque está seguro de que puede aportar algo a la sociedad.
Un día conoce a una chica que, al igual que él, tiene el cero en su pecho, por lo que se hacen amigos y, sin importarles sus derechos y las leyes que los rigen, se enamoran y se vuelven novios, viviendo felizmente y sin que les importen los demás, pero...
Cortometraje: "LO IMPORTANTE"
Con este cortometraje podemos trabajar la autoestima, la integración, La discriminación por el aspecto físico.
La vida es a menudo un patio de colegio con sus ganadores y sus perdedores. Lucas tiene 10 años y un uniforme de portero sin estrenar. Espera su oportunidad desde el banquillo, lo que más quiere en este mundo es jugar un partido, aunque sólo sea uno. Su entrenador, partido tras partido, le asegura que jugará el próximo. Finalmente ese partido llega…
viernes, 4 de abril de 2014
JUEGO INTERACTIVO PARA TRABAJAR LA INMIGRACIÓN
Para sobrevivir como inmigrante debes tomar siempre las mejores decisiones.
Con este juego aprenderás a hacerlo. ¡Mucha suerte!
lunes, 10 de marzo de 2014
TRABAJO DE ÁNGELA Y AITOR
LA EDUCACIÓN EN ÁFRICA
La educación en África es muy diferente a la de otros países debido a que los niños desde
pequeños empiezan a trabajar y a aprender a ser terroristas.Muy pocos africanos
pueden llegar al colegio casi todos son de padres ricos.
Los daños que le
producen a los africanos no estudiar son:
•
No poder ser el jefe de su tribu
•
No saber llevar las cuentas
económicas de su familia.
•
Si emigran a otro país no podrán
coger un trabajo.
•
Y otra de las cosas es que al tener
un hijo no le podrán enseñar nada.
Y esto solo no
sucede en África central sino en otras ciudades como Malasia otros continentes
Asia
y otros países como Colombia, Brasil, etc...
TRABAJO DE AINHOA, ALBA Y EDGAR
La educación sirve para muchas cosas.
Los niños tenemos derecho a la educación.Todos tenemos que
aprender muchas cosas nuevas en la vida diaria.Tenemos la suerte de tener lo
que necesitamos,pero otros países no lo tienen.En algunos países pobres no
tienen la oportunidad de estudiar,porque no tienen dinero,y para ganarse la
vida tienen que trabajar.
Los niños pobres podrían estudiar:
•
Matemáticas.
•
Lengua.
•
Conocimiento del medio
•
E.Ciudadanía.
•
Música.
•
Plástica.
•
Inglés.
•
Francés.
•
Lectura.
Para hacer esto hay que estudiar las asignaturas para llegar
a metas muy altas y así conseguiréis lo que queréis.
Para nosotros esto es la educación .
lunes, 24 de febrero de 2014
TRABAJO DE MIGUEL ÁNGEL, AIXA Y JORGE
LA EDUCACIÓN ES IMPORTANTE
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La estudios son
importantes porque es necesario estudiar para conseguir una nota alta en los
exámenes finales.
Los estudios son
importantes porque:
•
Si no estudias de pequeño;cuando
eres mayor no eres nada.
•
También si estudias de pequeño, de
mayor podras ser lo que sueñas
•
Si no te esfuerzas en estudiar cuando eres pequeño,cuando uno es
mayor no tendra un trabajo,uno vivirìa
en escombros.
•
También si uno no tiene dinero no
podría pagar la ropa y la comida que necesita para sobrevivir.
•
Si uno no tiene dinero no podría
tener atención médica,es decir,si un adulto/a o un niño/a coge una enfermedad
contagiosa o muy grave y no tiene medicamentos con los que curarse,podría
morir.
Por estas cosas son
importantes los estudios en la vida cotidiana.
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TRABAJO DE JEAN CARLO, LETICIA Y NANDO
¿SON IMPORTANTES LOS ESTUDIOS?
A mi me han enseñado que la educación y los
estudios son muy importantes por muchos motivos:
Por ejemplo:
•
Nos gusta aprender cosas nuevas
cada día.
•
Aprender es lo que nos ayuda a
desarrollar nuestras capacidades.
•
Una razón muy importante es que la
consecuencia de no estudiar es la ignorancia y los que no estudian son fáciles
de manipular y nosotros no queremos ser así.
•
Mantiene nuestro cerebro funcionando.
•
Para de mayor poder se
alguien,tener un trabajo, ganar dinero para poder comer, tener un hogar en el que
vivir.
Como ya podéis ver los estudios son muy
importantes por un montón de motivos.
lunes, 20 de enero de 2014
OBJETIVOS DEL MILENIO - ODM 4: REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL
En un país que todavía cree en leyendas y cocodrilos gigantes, la educación es básica para evitar que cada año miles de niños mueran por diarrea. La época de lluvias ha llegado y Pedro tiene miedo al cólera, por eso construye la primera letrina que hay en su aldea, en Cuamba, Mozambique. Sus amigos no entienden por qué dedica tanto esfuerzo cuando en su pueblo es normal defecar entre los matorrales, pero Pedro ha escuchado en la radio local que las heces y el agua contaminada propagan rápidamente la enfermedad y está dispuesto a evitarlo. Cada nueva letrina que se construye en Cuamba es una vida arrebatada a la enfermedad.
OBJETIVOS DEL MILENIO - ODM 3: IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
Con solo 10 años Srey Lyn logra vencer el miedo y nos cuenta los abusos que sufrió a manos de su padre. Cuando la historia de su violación corrió de boca en boca sus vecinos la señalaban y sus amigas ya no querían sentarse a su lado en el colegio. Forzada a abandonar Takeo, una pequeña aldea al sur de Camboya, su madre la lleva a un centro de acogida en la capital donde conoce a otras niñas que también han sufrido abusos. Allí le recomiendan que hable para poder olvidar y Srey Lyn decide escribir su historia en un diario. A través de sus páginas descubrimos cómo una niña tan pequeña es capaz de enfrentarse a su pasado para soñar con un futuro
viernes, 17 de enero de 2014
OBJETIVOS DEL MILENIO - ODM 2: EDUCACIÓN PRIMARIA UNIVERSAL
Huachipa es un desierto de polvo y arena al este de Lima, Perú. Un polvo que todos los días respira Abel que a sus 14 años trabaja en una ladrillera. Su jornada empieza a las seis de la mañana, por las tardes va a la escuela. En el aula esconde su mano derecha llena de callos y más grande que la de otros niños. Su mano le delata: es un niño trabajador. Abel es buen alumno, le apasionan las matemáticas. Sin apenas tiempo para estudiar se enfrenta al examen final. Necesita aprobar si quiere cambiar su futuro.
OBJETIVOS DEL MILENIO - ODM 1: ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA, GUATEMALA
La familia Mendoza: Juan, Irma y sus diez hijos sobrevive con menos de un euro al día. Viven en Guatemala, en una región maya de difícil acceso donde la supervivencia depende de la cosecha de maíz. En un control médico descubren que uno de sus hijos, Elmer, sufre malnutrición y necesita tratamiento urgente. El miedo obliga a la familia Mendoza a reaccionar. Mientras el padre busca dinero para ingresar a Elmer en una clínica, los hijos mayores emigran. La familia acaba encontrando en la iglesia evangélica consuelo a su pobreza. Así tenemos la primera Historia del Milenio basada en el primer Objetivo del Milenio de la ONU.
viernes, 29 de noviembre de 2013
6 de diciembre: día de la Constitución Española
Hola chic@s. En estas actividades encontraréis todo lo que necesitáis saber sobre la Constitución Española. Espero que sea divertido y aprendáis mucho con ellas.
lunes, 18 de marzo de 2013
Violencia de género por: Asier y santiago
La violencia de género es un tipo de violencia física psicológica ejercida contra cualquier persona sobre la base de su sexo o género que impacta de manera negativa su identidad y bienestar social y psicológico.
Normalmente la violencia es sobre la mujer
miércoles, 13 de marzo de 2013
Las desigualdades de género en el mundo por Lucia y Nerea
Las desigualdades de género en el mundo
La india: En la india, el 80% de matrimonios son ”concertados” o acordado por los padres de los contrayentes. La mujer es vista como un bien económico y queda sometida a las decisiones de sus padres, tanto para acordar la edad del matrimonio, como para elegir el marido. La esposa pasa a ser dependiente de otra familia, no solo del marido sino también de la suegra y del resto de la familia de su esposo.
México: En México, la desigualdad entre hombres y mujeres convierte a las primeras en uno de los grupos más marginados y vulnerables, señalo Yeanny González Peña. La brecha de género que media en las relaciones económicas y sociales promete agravarse con la crisis económica internacional.Las desigualdades de género por Alejandro y Rodrigo
En los últimos milenios, frente al notable papel jugado por el varón como detentador del poder público y social, la mujer se ha visto obligada a practicar un papel postergado e inapreciable: el relegado que las normas sociales le ha adjudicado.
Las ciencias sociales han analizado que en muchos casos las diferencias de género implican diferencias sociales significativas, es decir, desigualdades. Las desigualdades de género pueden limitarse a las costumbres sociales o pueden estar reforzadas por estructuras jurídicas (por ejemplo: las mujeres accedieron al derecho al voto con posterioridad a los varones) e institucionales (escuelas segregadas). Al hablar de desigualdades de género se suele hacer referencia a las discriminaciones sociales de las mujeres.
Las desigualdades de género por Lidia e Ibtissam
Una de las diferencias que podemos percibir en el entorno es la facilidad con
las que las mujeres comparten sus intimidades con su grupo de amigas, hablan de
sentimientos e incluso pueden quedar simplemente para hablar y apoyarse. En el
caso de los hombres hablar de sentimientos entre ellos es algo que no suele
darse con mucha frecuencia, los hombres pueden hablar de sus sentimientos e
intimidades a caso de que estén pasando
un mal momento. Los hombres tratan de temas desde el deporte hasta la política:
-
Las mujeres sienten más dolor
que los hombres en la cabeza y ellos las ayudan más cuando van a dar a luz.
-
Los hombres discuten con las
mujeres por que se creen que todo lo hacen bien y las mujeres lo hacen mal.
-
En el hogar las mujeres se
preocupan por sus hijos en mientras que los hombres no se preocupan tanto.
EL MALTRATO DE HOMBRES A MUJERES.
Lo más peculiar es que los hombres
maltraten a sus mujeres. Ello se produce a causa de regañinas que se producen
entre la familia.
Además ahora las mujeres maltratan a sus
maridos. Para que eso no suceda, las familias deberían ayudarse: las mujeres
deberían ayudar a sus maridos cuando trabajan
sin decirlas nada. Los hombres al estar jubilados deberían ayudar a las
mujeres a fregar, barrer, limpiar, hacer
la comida….etc.
LAS DIFERENTES ESTRUCTURAS CEREBRALES:
Las mujeres no suelen ser tan atrevidas
como los hombres, eso hace que las mujeres se sientan más vergonzosas.
lunes, 11 de marzo de 2013
Diferencias actuales de género por Mila
¿Cómo surge?
Esta comienza por la división del trabajo, la cual desfavorece a las mujeres. Sin embargo lo cambios actuales como la urbanización e industrialización, pero sobre todo las aspiraciones de la mujer por colocarse en otros ámbitos de la vida social y darse a notar no solo como trabajadora en el hogar, sino también como un individuo capaz de realizar todo tipo de actividad.
¿Por qué el maltrato?
Este suele comenzar con las mujeres. Cuando se suele comenzar una relación todo va genial, pero cuando las parejas crecen, en alguno casos, el marido suele empezar a tener celos de algún amigo de la mujer y la “interroga” con preguntas francamente raras. Entonces e impacientan y usan el maltrato para obtener respuestas de preguntas incomprensibles. Por eso las autoridades han creado los:
Roles de género.
Roles de género
Los roles de género son el conjunto de papeles y expectativas diferentes para mujeres y hombres que marcan la diferencia respecto a cómo ser, cómo sentir y cómo actuar.
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